大伝道師への道 「小学校児童」編

６月１３日に、名古屋市内のとある小学校に講演に行ってきました。
内容は「自閉症を通じて苦手な事について考える」です。
企画者は、同じ父親部のジョーさん。学校側と綿密な打ち合わせをしてくれたおかげで、学校側に、とても歓迎してもらえました(^^)
このような活動は、受け入れ側が「聞きたい、知りたい」と思ってくれていないと意味がないので、そういった意味でもジョーさんの動きはすばらしかったと思います。

今回は、小学校５年生と４年生対象で、しかもダブルヘッダー（１・２時限目が５年生、３・４時限目が４年生）です。
いつも、講演前日はすごく緊張するのですが、今回は今までで一番緊張したかもしれません。児童相手となると、言葉やパフォーマンスにもかなり気を遣いますので・・・。
しかも今回は、前日がサッカーワールドカップのＴＶ放送があったせいで、寝不足だったのも正直、結構きつかったです(^^ゞ　←反省・・・。

さて、いよいよ第一ラウンド。
自己紹介でウォーリーワールドにみんなを引っ張り込んで、つかみはＯＫ！
その後、自分の親としての思いを話し、自閉症の特性などを簡単に説明したところで、１間目終了。何だかんだ言って、結構うまく話せていたと思います（ジョーさんもそう言ってくれました）。



２時間目は、お待ちかね（？）の疑似体験。
お約束の三点セット、シングルフォーカス・ガンダラムジムジ・手先の不器用を用意し、自閉症の人たちの困り感を体験してもらいました。
（内容は以前行なったものと同じです→小学校へ講演に行ってきました）
疑似体験に参加してくれた、子ども達・先生に少しは伝わったのではないかと思います。

最後に、「みんながそれぞれオンリーワンなんだよ」で締めくくり、拍手をもらって第一ラウンドは終了しました。挨拶の後、みんなに「感想文書いてね！」とお願いしてきました。見るのが楽しみです(^^)

続いて、第二ラウンド（４年生）です。
ここもやる事・流れは全く同じでいこうと思っていたのですが、さっきの５年生と比べ、少しリアクションが薄く不安になってしまったことと、５年生のときに時間を少しオーバーしてしまい、タイムキープに意識が行き過ぎたこと、そして気候が暑いのと寝不足のせいか、バテてしまったせいで、結構話をはしょってしまいました・・・。しかも話しながら、目の前が白くなっていくのが分かりました（情けない）。こんな事初めてです。見ていたジョーさんからも、しっかりダメ出しされました・・・当然です。

このままではまずい！と思い、後半の疑似体験で何とか取り返して形にはしましたが、反省が多い時間でした。結局、アドリブで進めてしまう事が多いので、こういうことになるんだと思います。
でも、いろんな意味でいい勉強になりました。

大伝道師への道のりは続きます・・・。